ГККП "Ясли-сад №78" » 2. Мамандар құрамын талдау

2. Мамандар құрамын талдау

2. Мамандар құрамын талдау

Сапалы білім мен тәрбие беру мектепке дейінгі мекеме жұмыстарының тиімділігі және даму көрсеткіштері. Оны жүзеге асыру үшін ең алдымен педагог мамандарының қызметі, дамуы. Сондықтан да, педагогикалық менеджмент негізінде құрылған басқару қызметінің басты бағыттарының бірі ретінде педагогтардың мәртебесін көтеру, олардың кәсіби шығармашылық деңгейлерін арттыруға деген мотивация тудыру, өзін-өзі жетілдіруге ынталандыру болып табылады. Басқару қызметінде педагогикалық менеджмент негіздемесінде педагогтардың мәртебесін көтеру ғана емес, мақсаты тұрақталып ынтымақтастықпен жасалынып, жететін жетістіктерге бағытталған. Ұйымдастыру түрлерін жетілдіріп, бірлесе технологиялық шаралар мен ережелерді сақтай отырып, барлық педагогтарға қолайлы жағдайлармен қамтамасыз ету. Білім беру үрдісінің өнімділігін барынша арттырып, жаңа көзқарастардың тууына арналған жүйелі жұмыстардың арқасында балабақша ұжымында сапалық өзгерістерге қол жеткізілді.

Тәрбие мен оқыту процесі Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандарт талаптарына сәйкес жүргізіледі. Білім беру салаларында, оқу қызметінде көлемінің тепе-теңдігі сақталған. Бала құзіреттілігін қалыптастыру - білім беру іс-әрекетінің бағыты болып табылады. Мектепке дейінгі мекеме педагогтарының бірлескен іс-әрекеті балалардың дербестік даму кеңістігін, шығармашылығының басталуын қалыптастырады. Мектепке дейінгі мекеме

педагогтарының ұжымды ынталандыру жүйесінде жеке өзіндік дамуы және дербестік шығармашылық әрекетіне бағытталған. Мұның өзі жаңа даму жүйесіндегі жеке тұлғаның дамуы және педагогикалық қызметінің жоғары сапалық көрсеткішін көрсетеді. Мектепке дейінгі мекеме тәрбиешілері мен педагог мамандар өзінің шеберлігін үнемі арттырып отырады. Әлсіз тұстарын жетілдіру үшін, озық көшінен қалмауды басты назарда ұстайды Семинарлар, тренингтер, педагогикалық кеңестер, әдістемелік бас қосулар өткізіледі. Қалалық білім беру жүйесі мамандарының біліктілігін көтеру және қайта даярлау институтында жоспарланған кестесіне сай курстық дайындықтардан өтеді. Бүгінгі педагог - кәсіби ізденуші, зерттеуші, өз бетінше шығармашыл, әдістемелік теориялық ойлау қабілеті жоғары, ерекше ынта-ықылас, серпінмен, қызығушылықпен, құлшыныспен, ұжыммен бірлескен әрекеттер құра алатын маман. Осыған орай педагог мамандар өз білімін жетілдіру мақсатында қалалық білім беру жүйесі мамандарының біліктілігін көтеру және қайта даярлау институтының ұйымдастырылған курстарынан өтуге арналған кестесі құрылған. Сонымен қатар, өз бетімен білімін көтеру бағыты бойынша белсенді түрде жұмыс жүргізіледі. Алдыңғы қатарлы озық педагогикалық іс – тәжірибесін арттыруға жағдай жасалынған.

Төменде педагогикалық ұжымның сапалық құрамындағы өзгерістер көрсеткішін келтіріп отырмыз.

Мектепке дейінгі ұйымда штаттық кестеге байланысты қызметкелер саны- 93,7 оның ішінде педагогтар саны –47, әкімшілік және техникалық персонал – 46,7 Қазіргі уақытта қызметкерлер саны – 61, педагогтар саны – 34, әкімшілік және техникалық персонал – 27

Педагогикалық мамандардың білім беру сипаттамасындағы өзгерістер

Оқу жылы	Педа- гог саны	Жоғары				Арнаулы-орта
Оқу жылы	Педа- гог саны	Мектепке дейінгі	%	Педагогикалық	%	Мектепке дейінгі	%	Педагогикалық	%
2019-2020	31	19	61,3	8	25,8	4	12,9	0	%
2020-2021	33	20	60,6	9	27,2	4	12,2	0	%
2021-2022	34	20	58,8	9	26,5	5	14,7	0	%

Оқу жылдары	Жоғары білім	Арнаулы орта	Сырттай жоғары оқу орнында оқиды
2019-2020	27	4	-
2020-2021	29	4	1
2021-2022	29	5	2

Педагогикалық ұжымды басқара отырып, әрбір педагогтың жетістіктерін жүйелі бағалау, бүкіл ұжымның бағалай білуіне қол жеткізу үлкен маңызға ие.

Тәрбиешілер мен педагогтарды базалық білімі туралы мәлімет

Жылы	Білім беру ережесіне сәйкес келетін базалық білімі бар педагогтар	Білім беру ережесіне сәйкес келетін базалық білімі жоқ педагогтар
2021	34	-

№	Аты-жөні, туған жылы, лауазымы	Жұмыс өтілі						Білімі, оқу орны	Бітір Ген жылы	Маман-дығы	Санаты, алған жылы
№	Аты-жөні, туған жылы, лауазымы	Барлығы	Педаго-гика-лық				Осы мекеме	Білімі, оқу орны	Бітір Ген жылы	Маман-дығы	Санаты, алған жылы
1	Исаева Светлана Султанбековна 18.02.1966 Мектепке дейінгі ұйым басшысы	36,1	36,1				7	«Алматы» университеті	2014ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты
2	Иманкулова Эльнура Каиыпжановна 03.04.1985 Әдіскер	6	6				6	Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті	2007ж.	Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі	Педагог-модератор 15.06.2021
3	Бегзатова Улболсын Қайратқызы 10.08.1992 психолог	7	6,4				6,4	Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті	2014ж.	Педагогика және психология	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 28.08.2018
4	Сылдырбаева Лида Жумановна 20.10.1987 Музыка жетекшісі	18,9	18,9				7	Қазақ Мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті	2011 ж.	Музыкалық білім мамандығы	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 15.06.2017
5	Мекембаева Аягөз Орынбасаровна 07.08.1988 Музыка жетекшісі	10.9	10.9				7	Қазақ Мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті	2008 ж.	Музыкалық білім мамандығы	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 07.03.2015
6	Еркинова Урлихан Сарсенбаевна 03.07.1971 Тәрбиеші	26,5	26,5				6	Қазақстан инженерлі-п едагогикалық халықтар Достастығы университеті	2014ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі жоғары біліктілік санатты 19.02.2020
7	Есенова Акбота Нурдаулетовна 03.02.1983 тәрбиеші	7,7	7,7				6	Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті	2006ж.	Бастауыш сынып мұғалімі	санатсыз
8	Кожанова Жанар Ауелбековна 27.07.1978 Тәрбиеші	9,7	9,7				7	«Болашақ» Қарағанды университеті	2010ж.	Информатика мамандығы	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 29.03.2019
9	Сыдыкова Румилям Амутовна 30.09.1980 Тәрбиеші	5,2	5,2				5,2	Қазақ Мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті	2005 ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 15.09.2020
10	Ашимова Айгул Турмахановна 18.02.1975 Тәрбиеші	22,2	22,2				7	Аймақтық әлеуметтік инновациялық университет	2016ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 15.06.2017
11	Егізбаева Ләззат Әбдінұрқызы 17.01.1978 Тәрбиеші	6,8	6,8				6,8	Ә.Қуатбеков атындағы халықтар Достығы университеті	2021ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 28.08.2018
12	Омарбекова Гулназ Пайзирахманов-на 05.09.1986 Тәрбиеші	12,2	12,2				6	Қожа- Ахмет Яссауи Уинверситеті,	2012ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 15.06.2017
13	Есбаева Жаңыл Набиханқызы 23.08.1985 Тәрбиеші	10	10				7	Гуманитарлық-коммерциялық колледжі	2008ж.	Бастауыш сыныптарды оқыту	санатсыз
14	Алатаева Сауле Мырзахановна 06.02.1969 Тәрбиеші	16,1	16,1				5	Жамбыл гумманитарлық техникалық университеті.	2014ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	санатсыз
15	Есжанова Ардақ Нурбатыровна 13.08.1987 Тәрбиеші	4,1	4,1				4,1	«Тараз» мемлекеттік педагогикалық институты	2009 ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 15.09.2020
16	Агибаева Мархабат Нурлановна 24.03.1988 Тәрбиеші	2,1				2,1	2,1	Қаскелең Мәдениет колледжі	2008ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	санатсыз
17	Нарымова Кулшат Тлеукабыловна 01.05.1977 Тәрбиеші	11,3				11,3	5	Аймақтық әлеуметтік иновациялық университеті	2020ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 19.02.2020
18	Шораева Ботагөз Ыбырайымқызы 14.11.1977 Тәрбиеші	4,4				4,4	4,4	Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті.	2000ж	Тарих пәнінің мұғалімі	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 15.09.2020
19	Алмабаева Анара Сұлтанәліқызы 02.07.1991 Тәрбиеші	4,3				4,3	4,3	Қазақ мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті	2013ж.	География мамандығы	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 28.08.2018
20	Онайбаева Алима Абдырахманов-на 19.10.1978 Тәрбиеші	13,6				13,6	7	Аймақтық әлеуметтік иновациялық университеті	2015ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 15.06.2017
21	Саудабаева Құралай Кажиакбаровна 08.01.1979 Тәрбиеші	9				9	6	Аймақтық әлеуметтік иновациялық университеті	2016ж.	Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 19.02.2020
22	Акманбетова Лариса Анатольевна 06.06.1978 Тәрбиеші	6,4				6,4	6,4	Ә.Қуатбеков атындағы халықтар Достығы университеті	2021ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 28.08.2018
23	Асимбаева Эльвира Тастандықызы 21.06.1989 Тәрбиеші	4,1			4,1		4,1	Гуманитарлық-коммерциялық колледжі	2009ж.	Ағылшын тілі мұғалімі	санатсыз
24	Торешова Жанар Жумановна 18.08.1989 Тәрбиеші	9,8			9,8		6	Шымкент университеті	2021ж.	Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі	Жоғары деңгейдегі бірінші біліктілік санатты 30.03.2018
25	Сагинбаева Гүлдана Жаксиликовна 11.07.1991 Тәрбиеші	3,6			3,6		3,6	Тараз гумманитарлық инновациялық университеті	2014ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	санатсыз
26	Нұрғамыт Жанар Бағдатқызы 09.05.1994 Тәрбиеші	4,8			4,8		4,8	Есік гумманитарлық -экономиялық колледжі	2014ж.	Бастауыш сынып мұғалімі	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 28.08.2018
27	Жорабекова Қымбат Қайратқызы 15.03.1993 Тәрбиеші	6,8			6,8		6,8	Қазақ мемлекеттік Қыздар Педагогикалық университеті	2014ж.	Деффектолог	Педагог-сарапшы 15.07.2021
28	Кожамкулова Жамила Нурлановна 18.12.1988 Тәрбиеші	6,4			6,4		6,4	Қазақ мемлекеттік Шымкент әлеуметтік университеті	2012ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 01.11.2016
29	Жұмабек Айнара Жұмабекқызы 18.11.2000 Тәрбиеші	1			1		1	Алматы қаласы №1 педагогикалық колледжі	2020ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	санатсыз
30	Койлыбаева Асель Культаевна 25.02.1978 Тәрбиеші	1,5			1,5		1,5	І.Жансүгіров атындағы мемлекетік университеті	2009ж.	Музыкалық білім мамандығы	санатсыз
31	Жуманова Маншук Қуандыққызы 30.09.1990 Тәрбиеші	5,7		5,7			5,7	Аймақтық әлеуметтік иновациялық университеті	2017ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты №32/1 15.09.2020
32	Тишкимбаева Алия Касмалыевна 03.12.1979 Тәрбиеші	6,4		6,4			6,4	Тыныстанов атындағы Қырғыз мемлекеттік университеті	2010ж.	Бастауыш сынып мұғалімі	Жоғары деңгейдегі екінші біліктілік санатты 28.08.2018
33	Дүйсенова Салтанат Рахимовна 31.05.1979 Тәрбиеші	2ай		2ай			2ай	Қазақ мемлекеттік Шымкент әлеуметтік университеті	2012ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	санатсыз
34	Сыдикова Баян Абдумталиповна 19.12.1986 Тәрбиеші	1		1			1	Аймақтық әлеуметтік иновациялық университеті	2018ж.	Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту	санатсыз

Педагогикалық ұжымның жас құрамына қарай талдауы

20-30 жасқа дейін	30-40 жасқа дейін	40-50 жасқа дейін	50-60 жасқа дейін
4	16	12	2

Біліктілік санаты бойынша педагогтар құрамы

Қайта даярлық курстарынан өтуі туралы мәлімет

Оқу жылы	Жоғары санаты		Бірінші санаты		Педагог-модератор		Педагог-сарапшы		Екінші санаты		Са-натсыз
2019-2020	2	6,5%	9	29%	0	0	0	0	11	35,5%	9	29%
2020-2021	1	3%	10	30,3%	0	0	0	0	12	36,4%	10	30,3 %
2021-2022	1	2,9%	9	26,5%	1	2,9%	1	2,9%	12	35,3%	10	29,5 %

Оқу жылы	Курстан өткендер саны		Оның ішінде
	Саны	Пайызы %	Тәрбиешілер		Мамандар
	Саны	Пайызы %	саны	Пайызы %	саны	пайызы%
2019-2020	5	16,2	5	16.2	0	0
2020-2021	4	12,2	4	12,2	0	0
2021-2022	2	5,9	2	5,9	0	0

Педагогикалық ұжымның жылдық жұмыс көрсеткіші

Педагогикалық ұжымның қызметіндегі бұл бағыт көп салалы және педагогты шығармашылық еңбекке деген құштарлығын арттыру, ұжымның мәртебелік жағдайын арттыру үшін маңызды болып табылады. Алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибе кеңістігінің үлкеюін бірнеше аспектілерден көруге болады. Сонымен қатар бейімделген бағдарлама бойынша мектепалды тобының педагогтары жұмыс жүргізу кеңістігін жүзеге асыруда.

Мектеп жасына дейінгі баланың жан-жақты дамуына әсер ететін, балабақша қабырғасында қолданылған педагогтардың заманауи талапқа сай, жаңа инновациялық технологиялармен еңбек етуі, прогрессивті тәжірибесі біздің жетістігіміз болып табылады.

Келесі мазмұнға өту үшін мынаны басыңыз: 3. Тәрбиеленушілер контингенті